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Sergio Barbosa Granados

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Sergio Barbosa Granados

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Universidad Cooperativa de Colombia

Contacto: sergio.barbosag@campusucc.edu.co

Psicólogo egresado de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, con formación posgradual como Especialista en Práctica Pedagógica Universitaria, Magíster en Informática Aplicada a la Educación, Máster en Psicología del Deporte y Magíster en Neuropsicología Clínica. Investigador Asociado en Minciencias y profesor en la Facultad de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Pereira. Actualmente, coordina el Semillero de Investigación en Psicología del Deporte, Ejercicio y Salud (SIPDES), liderando proyectos centrados en el estudio de variables psicológicas y su influencia en el rendimiento óptimo de deportistas universitarios.

Asesor de trabajos de grado y prácticas en el ámbito de la psicología del deporte, ha sido autor y editor de publicaciones en revistas nacionales e internacionales. Adicionalmente es representante regional del área de psicología del deporte en el Colegio Colombiano de Psicólogos (COLPSIC), capítulo Eje Cafetero.

En su rol como psicólogo deportivo aplicado ha acompañado a deportistas universitarios en su preparación para los Juegos Nacionales en diversas modalidades, y ha brindado apoyo a atletas de élite en disciplinas como tenis, fútbol, natación, tiro con arco y golf a nivel nacional. Sus áreas de interés incluyen el deporte de alto rendimiento, el deporte universitario, el deporte formativo, deporte adaptado, así como estudios sobre actividad física y la salud.

A lo largo de su carrera, ha recibido diferentes distinciones, entre ellas el Premio Nacional al Desempeño Profesional Sobresaliente en Psicología otorgado por COLPSIC en 2022. Además, ha sido galardonado en repetidas ocasiones por excelencia académica y méritos en investigación por parte de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Pereira.

Investigaciones/proyectos/líneas de trabajo:

Deporte de alto rendimiento/ Deporte universitario/ Deporte formativo/ Deporte adaptado/ Actividad Física.

Publicaciones:  

-Orozco-Villa, E., & Barbosa-Granados, S. (2024). Vidas activas y cascos rotos: mapeo sistemático de la asociación entre suicidio y deporte. Physis: Revista de Saúde Coletiva, 34, e34059. https://doi.org/10.1590/S0103-7331202434059ES
-Barbosa-Granados, S., Aguirre-Loaiza, H., Arenas-Granada, J., Urrea-Cuéllar, Á., Hernández Roldán, R., Quiñonez, J., Parra-Tijaro, J., Herrera-Agudelo, L., & Nanez, J. (2024). Psychological characteristics related to sport: differences between disabled and able-bodied athletes. Apunts Educación Física y Deportes, 156, 19-29. https://doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.(2024/2).156.03
-Corrales Gómez, J., Torres Naranjo, T., Orozco Villa, E., & Barbosa-Granados, S. (2023). Efecto del ejercicio y actividad física respecto a la calidad de vida en pacientes con enfermedad de Parkinson: Revisión sistemática. MHSalud: Revista en Ciencias del Movimiento Humano y Salud, 20(2). https://doi.org/10.15359/mhs.20-2.9
-Urrea Cuéllar, Á., Gutiérrez Carmona, C., & Barbosa Granados, S. (2023). Presencia curricular de la asignatura de psicología del deporte en planes de estudio de psicología y educación física, en Colombia. Praxis, 19(2), 192–204. https://doi.org/10.21676/23897856.3911
-Barbosa-Granados, S., Arenas, J., Urrea, H., García-Más, A., Reyes-Bossio, M., Herrera-Velásquez, D., Aguirre- Loaiza, H. (2022). Precompetitive anxiety in youth swimmers: analysis from the perception of competition level of difficulty. Revista Retos (Q3-SJR).
-Barbosa Granados, S., Fierro Aldana, C. A., Rivera Diaz, P. A., Delgado, D. R., y Ortiz, C. P. (2022). Análisis de la evolución del conocimiento preventivo y su práctica entre la población de Colombia hacia la enfermedad por Coronavirus (Covid-19). Revista Colombiana de Ciencias Químico-Farmacéuticas, 51(2). https://doi.org/10.15446/rcciquifa.v51n2.105569
-Aguirre-Loaiza, H., Arias, I., Bonilla, S., Ramírez, R., Ramírez-Herrera, S., Nanez, J., Barbosa-Granados, S., & Arenas-Granada, J. (2022). Effect of acute physical exercise on inhibitory control in young adults: High-intensity indoor cycling session. Physiology & Behavior, 254, 113902. https://doi.org/10.1016/J.PHYSBEH.2022.113902
-Reyes-Bossio, M., Zapparigli, E. L., Caycho-Rodríguez, T., Carbajal-León, C., Castaman, L., Pino, G., Sanchez, R. C., & Barbosa-Granados, S. (2022). Cross-cultural validity of the five items Mindful Attention Awareness Scale (MAAS-5) in Peru and Mexico during the COVID-19 pandemic. Psicologia, reflexao e critica, 35(1), 12. https://doi.org/10.1186/s41155-022-00218-y
-Barbosa-Granados, S., Castañeda-Lozano, & W., Reyes-Bossio, M. (2022). Experiencia docente con entornos virtuales en psicología del deporte, antes y durante la pandemia Covid-19. Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 16(1), e1438. https://doi.org/10.19083/ridu.2022.1438
-Barbosa Granados, S., & Aguirre Loaiza, H. (2020). Actividad física y calidad de vida relacionada con la salud en una comunidad académica. Pensamiento Psicológico, 18(2), 1-29. https://doi.org/10.11144/Javerianacali.PPSI18-2.afcv
-Hernández Roldan, R., Anderson Quiñonez, J., Arenas, J., Urrea, A. M., Barbosa-Granados, S., & Aguirre Loaiza, H. (2020). Características Psicológicas en Deportistas con Discapacidad Física. Revista Retos, 40, 351-358. https://doi.org/10.47197/retos.v1i40.83079
-Aguirre-Loaiza, H., Arenas, J., Arias, I., Franco-Jímenez, A., Barbosa-Granados, S., Ramos-Bermúdez, S., … García-Mas, A. (2019). Effect of Acute Physical Exercise on Executive Functions and Emotional Recognition: Analysis of Moderate to High Intensity in Young Adults. Frontiers in Psychology, 10. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.02774
- Aguirre-Loaiza, H., Holguín, J., Arenas, J., Núñez, C., Barbosa-Granados, S., & García-Mas, A. (2020). Psychological characteristics of sports performance: Analysis of professional and semiprofessional football referees. Journal of Physical Education and Sport, 20(4), 1861-1868.
- Barbosa-Granados, S.H. y Urrea, A. (2018). Influencia del deporte y la actividad física en el estado de salud físico y mental: una revisión bibliográfica. Revista Katharsis, 25 (1), 141-159.
-Barbosa-Granados, S.H. (2007). La Psicología del Deporte: Una Perspectiva Hispanoamericana. Revista MedUNAB, 10 (1), 57-62.
-Aguirre Loaiza, H., Herrera, D., Barbosa Granados, S., Arenas Granada, J., Urrea Cuéllar, A., Posada, Z., Rodríguez, L., & Arenas Tabares, L. (2023). Capítulo I: Presente y futuro de la psicología de la actividad física y el deporte en Colombia. Una perspectiva desde la investigación y formación. En: Herrera, D., Arenas Tabares, L., Aguirre Loaiza, H., Barbosa Granados, S. & Arenas, J.A. Psicología de la actividad física y el deporte. 1 ed. Editorial Ascofapsi, 28-51.
-Urrea Cuéllar, A., García Buitrago, J., & Barbosa Granados, S. (2023). Capítulo II: La psicología de la actividad física y del deporte. Avances en Colombia entre 2008 y 2020. En: Herrera, D., Arenas Tabares, L., Aguirre Loaiza, H., Barbosa Granados, S. & Arenas, J.A. Psicología de la actividad física y el deporte. 1 ed. Editorial Ascofapsi, 52-77.
-Barbosa-Granados, S.H., Méndez-Cruz, J., Ramírez Herrera, S.M y Arenas, J. (2021). Capítulo I: Inteligencia emocional en deportistas universitarios: Género y modalidad deportiva. En: Pineda Espejel, H.A. y Trejo-Trejo, M. Avances en educación física y deporte, 1 ed. Universidad Autónoma de Baja California, 06-19.
- Barbosa-Granados, S.H., Grajales Ramírez, M.P. y Yepes Osorio, D. (2021). Capítulo XI: Descripción del perfil psicológico en deportistas universitarios colombianos. En: Bonilla- Cruz, N.J. y Arenas-Villamizar, V.V. Frontera y Salud Mental, 1 ed. Barranquilla: Universidad Simón Bolívar, 41-60.
- Ramos Bermúdez, S., Ángel Diaz, S. y Barbosa-Granados, S. (2021). Capítulo VI: Control del desarrollo de las capacidades motrices, características morfológicas y psicológicas del escolar. En: Ramos Bermúdez, S., Rodríguez Maya, D., y Hurtado Cristancho, J. Guía metodológica para la promoción del deporte, la recreación y la actividad física extracurricular, 1 ed. Universidad Tecnológica de Pereira, 129-144.
- Aguirre- Loaiza, H.H., Arenas, J., Barbosa-Granados, S.H., y Herrera Agudelo, L.P. (2020). Capítulo VII: Psicología de la actividad física y el deporte tendencias, retos y oportunidades antes y después del COVID-19. En: Molina- Valencia, N. Psicología en contextos de COVID–19, desafíos poscuarentena en Colombia, 1 ed. ASCOFAPSI, 115-132.
-Barbosa-Granados, S.H. y Ospina-Rodríguez, L.M. (2018). Capítulo XI: La evaluación en el campo de la psicología del deporte y la actividad física. En: Riaño-Garzón, M.E., Torrado-Rodríguez. J.L., Díaz-Camargo, E.A. y Espinosa-Castro, J.F. Innovación Psicológica: Salud, Educación y Cultura, 1 ed. Barranquilla: Universidad Simón Bolívar, 269-296.

Formación: 

  • Psicólogo de la Universidad Autónoma de Bucaramanga.
  • Especialista en Práctica Pedagógica Universitaria de la Universidad Francisco de Paula Santander.
  • Magister en Informática Aplicada a la Educación de la Universidad Cooperativa de Colombia.
  • Máster en Psicología del Deporte de la Sociedad Iberoamericana de Psicología del Deporte (título propio).
  • Magister en Neuropsicología Clínica de la Universidad Internacional de Valencia.

CvLac:  https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001540415

ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2582-2495

Otras redes:  https://scholar.google.es/citations?user=RoziXGMAAAAJ&hl=es

 

 

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